Para el Miércoles 12 de octubre (Visita de Marta Rodríguez y Olga Soto):
*Gandulfo, Carolina. 2007. “Entiendo pero no hablo”. El guaraní ´acorrentinado´ en una escuela rural: usos y significaciones. Buenos Aires: Ed. Antropofagia (De este texto leer al menos el capítulo 5. Luego se puede seguir con el capítulo 2).
*Gandulfo, Carolina. 2010. “¿Dónde están las comunidades indígenas que hablan guaraní en Corrientes? Dos experiencias posibles de Educación Intercultural Bilingüe para niños correntinos”. En: Hirsch, Silvia y Serrudo, Adriana (comps). 2010. Educación Intercultural Bilingüe en la Argentina: identidades, lenguas y protagonistas. Novedades Educativas
Ambos textos están en la fotocopiadora de Ciencias Económicas
Para el viernes 14 de octubre:
*Artieda, Teresa; Rosso, Laura y Ramírez, Ileana. (2009) “De salvajes en extinción a autores de textos. La producción de textos como expresión de conflictos interétnicos”. En: Artieda, T. (Comp.) Los otros en los textos escolares. Conflictos en la construcción de imágenes de la Nación. Luján, Buenos Aires, UNNE y UNLu
Para el viernes 21 de octubre (visita de Carlos Fernández)
*Valenzuela,Estela Marís. 2009. “Educación Superior Indígena en el Centro de Investigación y Formación para la modalidad aborigen (CIFMA): génesis, desarrollo y continuidad”. En Mato, Daniel (coord.) Instituciones Interculturales de Educación Superior en América Latina. Procesos de Construcción, Logros, Innovaciones y desafíos. Caracas: IESALC-UNESCO (Solo pag 79 a 102)
*Hetch, Ana Carolina. 2010. “Todavía no se hallaron hablar en idioma”. Procesos de socialización de los niños en el barrio toba de Derqui. Lincom Studies in Sociolinguistics. Leer Cap VI pags 170 a 196.
Para el miércoles 26 de octubre (fotocopias en económicas)
*Gandulfo, Carolina. 2007. Entiendo pero no hablo, Buenos Aires: Ed. Antropofagia (Cap 2)
*Grimson, Alejandro. 2000. Interculturalidad y comunicación. Buenos Aires: Ed. Norma (Intro y Cap 2)
*Unamuno, Virginia. 2003. Lengua, escuela y diversidad sociocultural. Hacia una educación lingüística crítica. Barcelona: Ed. Grao. (Cap 1)
Para el miércoles 9 de noviembre
Álvarez, Amelia y Del Río, Pablo. 2001. “Introducción: Culturas, desarrollo humano y escuela. Hacia el diseño cultural de la educación” En: Cultura & Educación Vol 13 (1), pp.9-20 (aún no está en la fotocopiadora)
Gallegos, Carmen. 2001. “El currículo de primaria basado en actividades como puente entre la cultural local y global: una experiencia educativa en la Amazonía Peruana.” En: Cultura & Educación Vol 13 (1), pp.73-92
