ORGANIZACIÓN de los FINALES DICIEMBRE 2012

ATENCIÓN: Los que no puedan inscribirse en los exámenes de diciembre por problemas con las correlativas, pueden presentarse igual con su grupo, y cuando se inscriban, les firmo las libretas. 

Revisen ESTE DOCUMENTO donde figura la organización de los grupos para las mesas del 12 y 22 de diciembre. Traté de respetar los pedidos de horarios que solicitaron.

Trabajaremos en grupos de 3 o 4 equipos por vez. Cada equipo presentará su proyecto a los demás, quiénes escucharemos la pertinencia, coherencia y viabilidad de la propuesta. Tengan en cuenta que aparte cada estudiante deberá fundamentar conceptualmente la propuesta presentada. Estimen que tendrán entre 20 y 30 minutos por equipo, según la cantidad de integrantes del equipo. Cualquier consulta la espero por mail.

EL DESTINO DEL CANTO...

Poema por y de ATAHUALPA YUPANQUI para escuchar una vez más, y para quiénes hoy no estuvieron en el cierre de la cátedra.

Notas de los trabajos prácticos y los parciales

ATENCIÓN: necesito los DNIs y nombres completos que me faltan de esta lista para que la Secretaría de Extensión haga los certificados de asistencia al Seminario - Taller. 
Por favor, enviarme los datos por mail. 


Notas de los parciales que fueron presentadas hoy en la facultad (el archivo incluye el porcentaje de asistencias de cada uno)

En la planilla de las notas de los prácticos están marcados en amarillo los alumnos libres. La profesora Vallejos tomará un tiempo el día del final para hacerles una devolución de los prácticos.

Consignas del Práctico Nº2 y fecha última de entrega

Trabajo Práctico Nº 2 - Último plazo entrega: miércoles 16 de noviembre en clase.

YA VAMOS CERRANDO...

1) Práctico final: VIERNES 11 DE 9.30 A 12.30HS.

El práctico se realizará y entregará en clase. Tienen que estar todo el tiempo para que pueda ser tomado como válido. Llevar leídos los textos trabajados hasta el momento (de mínima: Grimson, Unamuno, y Gandulfo capII). Lleven sus materiales a clase.

Pueden practicar revisando el documento "Situaciones etnográficas" que lo encuentran en Bibliografía Unidad N° 2 y 3, en el link de "Entiendo pero no hablo".

2) El Segundo Parcial ya está en proceso, la asistencia a la clase del miércoles 16 es parte del parcial.

Formularán un proyecto por equipos. Cualquier tipo de proyecto, con algún formulario concreto (el miércoles en clase vimos donde buscar formularios en la web).

La población destino tiene que ser real (una ya conocida) o lo mejor, la población que hemos conocido en la Feria de las Semillas.

Para el miércoles 16 llevar un borrador del proyecto, al menos qué proyecto, formulario e ideas. He subido algunos ejemplos de proyectos para que puedan consultar o  mirar.

PEDIDO PARA LA CLASE DEL MIERCOLES 9...

Necesitaríamos que cada grupo de trabajo, si es posible, pueda llevar una notebook a la próxima clase. La idea es poder revisar algunos cosas en la web y en el aula 6 tenemos acceso wifi.

Recuerden leer este texto ¡IMPERDIBLE!:

Gallegos, Carmen. 2001. “El currículo de primaria basado en actividades como puente entre la cultural local y global: una experiencia educativa en la Amazonía Peruana.” En: Cultura & Educación Vol 13 (1), pp.73-92