TUTORIA JUEVES 31 DE MAYO

La profesora Luz Vallejos realizará la tutoría entre las 8.30 y 12.30 (AULA A CONFIRMAR)

ATENCIÓN ! los que no estuvieron presentes en el práctico del día viernes 18 de mayo, deben asistir para hacer el práctico N°4 que se realizó en clase. En el caso que no puedan avisar por mail pues debemos pensar en otra forma de recuperar ese práctico.

TAREAS a REALIZAR:

• Entrega definitiva de TPN3: Esquemas y/o Cuadros Conceptuales.
• Devolución de los TPN4 Análisis de Situaciones Etnográficas, realizados el 18-05-2012
• Recuperatorio escrito del TPN4: Análisis de Situaciones Etnográficas, para los que no vinieron el 18-05-2012.
• Recordemos que para recibir las devoluciones y entregar los trabajos pendientes tendrán que asistir por lo menos un o una integrante de cada grupo

MATERIAL DE HECTOR ANDREANI, preparado para la presentación que hizo en la cátedra el miércoles 23 de mayo. Pueden pasar a retirar una fotocopia por la fotocopiadora de Humanidades (hay 10 juegos hechos)

SOBRE PRÁCTICOS Y TUTORÍA

Próxima tutoría Jueves 31 de mayo - 9.00 a 12.00hs

SE recibirán en esa tutoría las revisiones del trabajo práctico de los cuadros conceptuales que faltaban.

La profesora Luz les envia:
Link del film AWKA LIWEN relacionado a las temáticas que se estuvieron abordando en el práctico-teórico del día viernes 18 de mayo.Ver Online: http://www.megavideo.com/?d=7FSCUZ8Z - TRAILER: www.taringa.net/.../Awka-Liwen_-documental-de-Osvaldo-Bayer-Pueblos-Originarios.html

Los datos bibliográficos del libro "Pedagogía de la desmemoria. Crónica y estrategia del genocidio invisible" del autor MARCELO VALKO. Ed. Madres de Plaza de Mayo. Año 2012.

SEMINARIO TALLER 23 y 30 de mayo, y 1 de junio

“Contextos educativos bilingües en Chaco, Corrientes y Santiago del Estero: los maestros, los materiales didácticos, la legislación actual.”

Miércoles 23 de mayo – 13.30hs a 16.30hs  (Presentación de la experiencia de elaboración de materiales didácticos con adolescentes de Santiago del Estero -quichua/castellano) LUGAR SALON DE ACTOS

SANTIAGO DEL ESTERO:

Héctor Alfredo Andreani (licenciado en letras, profesor de escuelas secundarias rurales – Doctorando en Antropología UNC)

Miércoles 30 de mayo – 13.30hs a 16.30hs (Presentación de las experiencias didácticas de Corrientes y Chaco LUGAR SALON DE ACTOS


CORRIENTES:
Olga Soto (maestra rural bilingüe y directora de la ESC Nº 175 – San Luis del Palmar)


Marta Rodríguez (maestra rural bilingüe - colaboradora de los proyectos de extensión de la cátedra Antropología Social y Cultural y ESC N| 175 – San Luis del Palmar) 


CHACO: 
Ada López (Maestra Bilingüe Intercultural – ESC Bilingüe Intercultural N° 72 “Cacique Pelayo” Fontana)

Viernes 1 de junio de 9.30hs a 12.30hs (Situación de la Ley EIB y sus diseños curriculares) / AULA 14

CHACO:

Exequiel Bejarano (Maestro Bilingüe Intercultural – Director de Interculturalidad – Subsecretaría de Interculturalidad y Bilingüismo – ESC N° 1066 – Paraje La Sirena – Interfluvio Teuco – Bermejito

Mario Charole (Profesor Intercultural Bilingüe – ESC N° 1066 – Paraje La Sirena – Interfluvio Teuco – Bermejito)

Germán Díaz (Maestro Bilingüe Intercultural – Referente de Educación Bilingüe Intercultural en la Regional Quinta de J.J. Castelli)

CONTINÚAN las Lecturas para MAYO

A TODOS, TIENEN QUE PONERSE AL DÍA CON LAS LECTURAS !!


En los links de interés agregué el La Mirilla producciones, productores del documental NOSOTROS Y LOS OTROS.


Para la clase del miércoles 16: 

* "Entiendo pero no hablo". Leer el capítulo II por lo menos. Envié todo el libro por mail, algunos mails me rebotaron así que consulten a sus compañeros sino lo recibieron.

* Unamuno, Virginia. 2003. Lengua, escuela y diversidad sociocultural. Hacia una educación lingüística crítica. Barcelona: Ed. Grao. Leer el capítulo I. Está en la FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES.

* Milstein, D; Fernández, MI; García, MA; García, SM; Paladino, M. 2006. “Panorama de la antropología y la educación escolar en la Argentina: 1982-2006. En Anuario de Estudios en Antropología Social – 2006.  Buenos Aires: IDES EStá en la FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES. (sino pueden leerlo igual fotocopienlo y llevenlo a clase).

Para la clase del viernes 18:

* Artieda, Teresa; Rosso, Laura y Ramírez, Ileana. 2009. "De salvajes en extinsión a autores de textos. La producción de textos como expresión de conflictos interétnicos". En: Artieda, T (Comp.) Los otros en los textos escolares. Conflictos en la construcción de imagénes de la Nación. Luján, Buenos Aires, UNNE y UNLu

Para la clases del miércoles 23 (Panel con investigador de Santiago del Estero): 

* Gallegos, Carmen. 2001. "El curriculo de primaria basado en actividades como puente entre la cultura local y global: una experiencia educativa en la Amazonia Peruana." En: Cultura & Educación Vol 13 (1), pp.73-92

Para los paneles del día miércoles 30 y viernes 1 de junio: 

* Gandulfo, Carolina. 2010. “¿Dónde están las comunidades indígenas que hablan guaraní en Corrientes? Dos experiencias posibles de Educación Intercultural Bilingüe para niños correntinos”. En: Hirsch, Silvia y Serrudo, Adriana (comps). 2010. Educación Intercultural Bilingüe en la Argentina: identidades, lenguas y protagonistas. Novedades Educativas FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES

* Fernández,Carlos; Gandulfo, Carolina; Unamuno, Virginia. 2012. “Lenguas indígenas y escuela en la Provincia del Chaco: el proyecto EGRESADOS”, Actas I Congreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) y V Jornadas Internacionales de Investigación en Filología Hispánica, La Plata.

*Valenzuela, Estela Marís 2009. “Educación Superior Indígena en el Centro de Investigación y Formación para la modalidad aborigen (CIFMA): génesis, desarrollo y continuidad”. En Mato, Daniel (coord.) Instituciones Interculturales de Educación Superior en América Latina. Procesos de Construcción, Logros, Innovaciones y desafíos. Caracas: IESALC-UNESCO LEER SOLO EL ARTICULO DE VALENZUELA !

LECTURAS PARA MAYO

Viernes 4 de mayo

Milstein, Diana. 2006 "Y los Niños, ¿por qué no? Reflexiones sobre una experiencia de trabajo con niños y niñas" en Avá Nº 9 En: Revista del Programa de Postgrado en Antropología Social, Universidad Nacional de Misiones Agosto pp 49-59

Gélis, Jaques. 1991. “La individualización del niño” En: Ariés, P y Duby, G. 1991. Historia de la Vida Privada. Madrid: Editorial Taurus. (ESTA EN LA FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES)

Miércoles 9 de mayo

Briones, Claudia. 2005. (Meta) cultura del Estado-nación y estado de la (meta) cultura. Colombia: Editorial Universidad del Cauca (Cap 1)

Rocha, Guimaraes Everardo. 1984. O qué e etnocentrismo San Pablo. Editorial Brasiliense. Traducción de Liliana Seró.

Zizek, Slavoj. 1998. “Multiculturalismo, o la lógica del capital multinacional” En: Jameson, F y Slavoj, Z Estudios culturales. Reflexiones sobre el multiculturalismo. Buenos Aires. Ed. Paidos.

Grimson, Alejandro. 2000. Interculturalidad y comunicación. Buenos Aires: Ed. Norma. (Intro y Cap 2) (ESTA EN LA FOTOCOPIADORA DE HUMANIDADES).