Panel con una invitada: Marta Rodríguez y DOCUMENTAL
LECTURAS:
1) Milstein (2006) "¿Y los niños por qué no?"
2) Gandulfo (2010) "Donde están las comunidades indígenas que hablan guaraní en Corrientes?" (Buscar en fotocopiadora)
Lecturas complementarias:
3) Gandulfo (2007) "Entiendo pero no hablo" Cap V "La historia de Marta y la guaraní" (Buscar en fotocopiadora)
4) Gandulfo, Rodriguez, Soto (2012) "Análisis del cambio de código en una clase de lectura bilingüe guaraní castellano en Corrientes" (Buscar el artículo en este libro: Prácticas y repertorios plurilingues en Argentina)
VIERNES 30 DE MAYO
LECTURAS:
1) Kincheloe, J y Steinberg (1999) Qué es el multiculturalismo? (Cap1) (Buscar en fotocopiadora de Ingeniería)
2) Artieda, Rosso, Ramirez (2009)
3) Briones et al "Diversidad..."
LLEVAR LOS CUADROS DE CONSTRUCTORES DE OTREDAD PARA ENTREGAR !!
MARTES 03 DE JUNIO
LECTURAS:
1) Gandulfo (2007) "Entiendo pero no hablo" Cap 2 (Buscar en fotocopiadora de Ingeniería) o también se puede leer este artículo Gandulfo (2012) en donde hay cierto avance teórico de algunas categorías tal como hablamos en clase.
2) Unamuno, Virginia (2003) Lengua, escuela y diversidad sociocultural (Cap 1) (Buscar en fotocopiadora de Ingeniería).
3) Gallegos, Carmen (2001) El currículo de primaria basado en actividades como puente entre la cultural local y global
VIERNES 06 DE JUNIO
LECTURAS:
1) Fernández, Gandulfo & Unamuno (2012) "Lenguas indígenas y escuela en la Provincia del Chaco: el proyecto Egresados".
2) Gasché (2008) "Niños, maestros, comuneros y escritos antropológicos como fuentes de contenidos indígenas escolares y la actividad como punto de partida de los procesos pedagógicos intercultualres: un modelo sintático de la cultura" (Bucar el capítulo en este LIBRO)
Unos links que pueden ser interesantes para conocer a Gasché y escuchar su propuesta pedagógica:
1) http://www.youtube.com/watch?v=EtUJ2p7LPbI
2) http://www.youtube.com/watch?v=XQSdHBs4WvA
3) http://www.youtube.com/watch?v=8WrDnqRmk7E
4) http://www.youtube.com/watch?v=7rY5OdzoGNA
2DO PRACTICO INDIVIDUAL
SE INICIA EN CLASE Y SE ENTREGA EL LUNES 9 DE JUNIO POR MAIL A ULTIMA HORA / UNA VERSIÓN EN PAPEL MARTES 10 DE JUNIO
MATERIALES DE AUDIO PARA EL PARCIAL:
MARTES 10 DE JUNIO
1) Milstein et al (2006) "Panorama de la antropología y la educación escolar en la ARgentina: 1982-2006"
INICIO DE PROYECTOS EN GRUPO... primeras ideas !
VIERNES 13 DE JUNIO
Espacio de tutoría con las adscriptas para revisar el avance de los proyectos en el horario del Práctico, de 9.30 a 12.30hs
MARTES 17 DE JUNIO
PRESENTACIÓN ORAL DEL PROYECTO
IDEA DESARROLLADA !
IDEA DESARROLLADA !
El proyecto terminado se entregaría el viernes 20 de junio por mail.
MARTES 24 DE JUNIO
CIERRE Y EVALUACIÓN DE TODO EL CAMINO REALIZADO JUNTOS EN ESTE CUATRIMESTRE !!!
Es F U N D A M E N T A L estar presentes ese día !!!
Organización de grupos y días para rendir el examen final en las mesas de JULIO
