jueves, 19 de marzo de 2020


Hola a todxs!

con algunxs ya logré comunicarme y me han enviado sus números de celular. Por ahora sigo enviando mails para asegurarme que les lleguen las informaciones, hasta tanto el aula virtual se acomode... ya pude subir la primera comunicación también al aula. 

Armamos 5 grupos de trabajo que serán coordinados por lxs becarias y adscriptxs de la cátedra. Cada coordinadora se comunicará con uds para armar un grupo de whasup. También se presentarán con un video breve y recibirán en ese grupo sus materiales. (Envio un archivo con el listado y los grupos)

Las PRODUCCIONES DE LAS ACTIVIDADES 1, 2 Y 3 tienen que ser entregadas hasta el martes 24.

Mañana viernes 20 la profe Luz (prácticos) se presentará a través del Aula Virtual y les dará las primeras tareas del T. Práctico N° 1

Vamos a ir acomodándonos de a poco, como les dije en la presentación, trabajar de manera completamente virtual es nuevo y muy difícil para mí... cualquier comentario, duda, o pregunta que quieran hacer, escribanme. 

Y no se olviden de enviarme su celular!!

Saludos, Carolina

NOTA: EN EL AULA VIRTUAL ESTÁ EL ARCHIVO CON LA LISTA DE GRUPOS.


miércoles, 18 de marzo de 2020

INICIO CLASES ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 2020

Hola a todxs:

Hoy miércoles 18 de marzo les envié un mail a todxs comentándoles varias cosas.

Aún no hemos logrado matricular a todxs en el Aula Virtual de Antropología (ASYC20 es el código de matriculación). A la mayoría lxs pude matricular manualmente.

De todas formas, estamos tratando de diseñar algunas otras formas de comunicarnos y aprender a trabajar de esta forma mientras sea necesario.

Ayer nos reunimos en la facultad con algunxs del equipo de la cátedra, para pensar un poco esta situación, y tratar de pensar como encarábamos el dictado de la materia este año. Más abajo, va un link para un breve video que filmamos ayer en el horario de la clase, para que al menos nos vean y escuchen.

ACTIVIDADES
En los siguientes videos, les comento, las primeras actividades para empezar a trabajar. Tengan paciencia, y cualquier inquietud comuniquensé por mail (carogandulfo@hotmail.com)

Link con video de presentación y 3 actividades de inicio: https://photos.app.goo.gl/sFao5kNhnJwNkVE19


Actividad 1_ Presentación VIDEO (ya les pasaremos por donde enviar)

Actividad 2_ Escribir breve texto despues de mirar Links para la actividad:

a) Video 1 (subido a mitad de febrero) https://youtu.be/RG3Jr-QhNeM

b) Video 2 (10 de marzo) https://youtu.be/DsXwv7zkcc0

c) Video 3 https://m.facebook.com/A24com/videos/166279151006264/

d) Texto (ver al final del mail)

Actividad 3_ UNA FOTOGRAFÍA (ya les diremos por donde la envian)



El viernes la profe Luz les estará enviando las actividades que tendrán que iniciar para las clases prácticas.

Por favor, envíennos su Celular para eventualmente armar unos grupos de whasup.

Saludos, Carolina



TEXTO PARA ACTIVIDAD 2

Mi nombre, en este momento, me cuesta dolor decirlo. Mi marido y yo somos, ambos, profesionales de la salud, padres de tres hijos y familiares directos de las mujeres que en el día de ayer fueron diagnosticadas como PRIMEROS CASOS de CORONAVIRUS COVID-19. Me gustaría relatar nuestra historia y la de mis seres queridos, y el estigma social al cual nos están sometiendo. Ambas mujeres volvieron el viernes 28 de viajar por ESPAÑA, FRANCIA y RUSIA, países que en ese momento NO ERAN CONSIDERADOS CRÍTICOS en relación a este virus. Hasta esa fecha, el Ministerio de Salud no había establecido el protocolo de que los turistas que habían estado en estos países debían permanecer en aislamiento. O SEA QUE LAS DOS VIAJERAS NO COMETIERON NINGUNA IRRESPONSABILIDAD.

En el trascurso de este fin de semana percibimos síntomas de resfrió en ambas mujeres, por lo cual rápidamente procedimos, mi marido y yo al aislamiento total de ambas, a lo cual sumamos la pareja de la más joven y la familia directa con contacto estrecho, aunque no presentaran síntomas. Esto implicó uso de barbijo desde el primer momento, desinfección de todas las superficies y aislamiento social. Una medica infectologa del ámbito privado las visito a domicilio, hubo comunicación constante desde el primer momento con las doctoras de epidemiología del ministerio de salud de la provincia y se procedió a la toma de muestra para realizar el primer análisis que el protocolo requiere, que incluye un panel que detecta virus respiratorios distintos al COVID 19. En el transcurso del día estuvieron los primeros resultados, que dieron para negativos, lo cual implicaba que el siguiente paso era evaluar para Coronavirus. Y en este punto quiero detenerme, PARA REIVINDICAR Y AGRADECER, LA EXCELENCIA, EL PROFESIONALISMO Y LA RAPIDEZ CON LA QUE NUESTROS PROFESIONALES DE LOS SISTEMAS DE SALUD PRIVADA ACTUARON, TANTO LA MEDICA INFECTOLOGA COMO LOS BIOQUÍMICOS IMPLICADOS EN LOS PRIMEROS ESTUDIOS, COMUNICANDO CON PROFESIONALISMO RESPETO Y EFICIENCIA, TRANQUILIDAD. Desde todo el inicio de este proceso, la familia con vínculo mas intimo con ambas pacientes quedamos en asilamiento social, AUN SIN PRESENTAR SINTOMAS.

La activación del protocolo implicó la derivación de las muestras al Instituto Malbrán. Ese mismo día desde nación y en virtud de la cantidad de casos de turistas volviendo de zonas criticas, Ministerio de Salud sugirió aislamiento a todas aquellas personas que volvían de países con gran número de casos, es decir que esto sucedió una semana posterior de la vuelta de nuestras familiares.

Como es de público conocimiento ayer se dieron conocieron los resultados positivos. Aquellos contactos directos con síntomas, están siendo evaluados, al resto se le pidió que se mantuvieran aislados durante 15 días, solo los contactos directos. No fue intención de las dos mujeres enfermar a nadie, y no pueden dimensionar la tristeza que sienten de que quizás pudieron contagiar a alguien. Ellas se rigieron en todo momento a lo que desde el Ministerio De Salud se solicitó. Realizaron sus tareas cotidianas hasta el día de los síntomas? Sí, porque no lo sabían. Una de ellas es jubilada, pero visito a algunas “amigas”. En todo momento estuvieron sin síntomas, y cuando los mismos aparecieron, se actuó en consecuencia, con responsabilidad y premura.

Y este positivo en ellas, muchas familias las vivimos con tristeza, dolor y carga. No por la infección en sí, porque ambas mujeres se encuentran en perfecto estado de salud y tienen síntomas respiratorios leves. Lo que duele es ustedes contra nosotros, escuchar y leer tantas mentiras, acusaciones y cosas horribles que la gente ha dicho sobre ellas y contra muchas personas de las familias relacionadas a ambas. Creo que nadie quiere ser protagonista de esta situación, se los aseguro.

“Amigas” compartiendo audios privados, divulgando nombres y fotos, con todo lo que ello implica. Colegas, profesionales de la salud divulgando mediante mensajes de texto entre la gente del circulo datos médicos y confidenciales, mas mentiras y falsedades. Como actores de salud, deberían trasmitir información fidedigna y tranquilidad a la sociedad, si se informaran correctamente acerca de este nuevo virus, sabiendo lo que en realidad este virus implica. Son dos mujeres grandiosas, nunca han hecho mal a nadie, las han destrozado.

Los grupo de padres diciendo horrores sobre nosotros y nuestro hijos basados en hechos no reales, divulgando falsedades, dando nombre falsos de gente que no conocemos, sin importan las consecuencias, ni el daño emocional y profesional que nos provocan. Padres inventando sobre fiestas llevadas a cabo en nuestra casa, y especulando que nosotros ocultamos la situación. Jamás pensé que la gente que nos rodea podría actuar con miedo de manera tan cruel. Sepan que desde el primer momento de sospecha, nuestros hijos no asistieron a la escuela ni a sus actividades. Que, como es debido, se comunicó a las autoridades de la escuela, con excelente respuesta de los directivos de la misma, y actuación del protocolo como salud lo requiere.

Colegas de nuestros trabajos y parientes que por portación de nombre, fueron enviados a sus domicilios, AUN SIN HABER ESTADO EN CONTACTO CON LOS CASOS EN CUESTIÓN, contradiciendo los protocolos que solo indicaba que deben cumplir aislamiento social los casos positivos, los viajeros que vuelven de países en riesgo y personas que estuvieron en contacto estrechos con los positivos, como nosotros que así lo hacemos. No se ha establecido aislamiento para contactos secundarios y aun así, directivos de instituciones de públicas, han pedido a colegas nuestros que se queden en casa, por si acaso, generando pánico colectivo sin sentido, sin responsabilidad alguna desde su función, incluso en algunas instituciones de salud, la misma que debería cumplir a rajatabla los protocolos.

Sin pensar en el coronavirus, piensen en algún resfrío o gripe que tuvieron alguna vez. ¿Les dio pánico? Probablemente a la mayoría no. Ahora pónganle un nombre, CODVID – 19, ¿sintieron pánico? Estoy segura que la mayoría si lo sintió. Le pusieron nombre y apellido, y toda la gente se aterra. Es una gripe estacional, como tuvimos muchas, pero es de la menos agresivas, aunque tiene una alta tasa de contagios, por eso el aislamiento es preventivo. Tenemos que cuidar a toda aquellas personas que tiene riesgo, enfermedades de base, pero debemos cuidarla de muchos otros microorganismos, otros mucho más agresivos. La mayoría de la población la pasara como un simple resfrío, como la pasan nuestras dos mujeres.

¿Tenemos que tener miedo? No, tenemos QUE TENER RESPONSABILIDAD, y eso fue exactamente lo que nosotros tuvimos, pero aun así, nos condenan. Quiero que toda la población reflexione si después de vivir este desquicio, alguien se va animar a decir: viaje y tengo síntomas. Siempre es fácil culpar a otros.

Al ministerio de salud, por favor les pido traer tranquilidad, me parece que les falta trabajar en eso. Ahora entiendo también la locura social a la que se enfrentan. Refuercen contactos. No trabajen solos. Incluyan al sector privado para trabajar en conjunto. Cuentan con profesionales de alto nivel, capacitados para situaciones de emergencia como estas. Hay muchos profesionales como los que nos acompañaron, que saben trasmitir información acerca de este virus con criterio y tranquilidad. No subestimen, la gente lastima más que el virus.

El miedo no los ayuda, hace que actúen de manera irracional. Infórmense con paginas oficiales, como la OPS, OMS, Ministerio de Salud Pública, LEAN LOS PROTOCOLOS. Estas mismas instituciones los preparan para la gente que no trabaja en el área de la salud.

La prevención más correcta, lávense las manos, lávense con frecuencia excesiva. Nuestra familia le pide algo mas, lavar la conciencia, no compartir cosas que no saben si son verdaderas, no hablar de gente que no conocen, no inventar historias. Para todos aquellos que nos conocen y han sido parte de este atropello, lo lamento, lamento muchísimo haberte brindado parte de mi tiempo y mi cariño, aunque te deseamos una buena vida. Deseo que nunca pases por una situación igual.




jueves, 2 de agosto de 2018

Proyecto de Extensión con la Esc Profesional Cacique Pelayo

REUNIÓN CON FABIAN Y ENTREGA DE INFORMES

El martes 31 de julio (después del examen final) me reuní con Fabián para organizar las actividades del segundo cuatrimestre. Le entregué los informes finales que nos dieron el martes (faltan algunos que necesitamos nos entreguen lo antes posible), estaba muy contento! Me comentó que estaba con ganas de publicar algunos monólogos en un periódico barrial de Fontana, y verá la forma de hacerloss circular en la escuela, ya nos comentará las novedades.

SEMANA DE FESTEJOS POR LOS CINCO AÑOS DE LA ESCUELA.

Desde el viernes 7 al 13 de septiembre habrá diferentes actividades en torno a la celebración de los 5 primeros años de la escuela así como la celebración de la primavera qom. Fabián nos invitó a participar no solo en dichas actividades sino también en la organización de los festejos. Me comentó que les vendría bien si alguien está interesado en participar (durante este mes de agosto) en la organización. Con este motivo los invitó a una jornada el lunes 6 de agosto de 16,30 a 19,30 (aprox) donde van a organizar comisiones de trabajo para planear y organizar las actividades de septiembre.

Un cronograma de actividades estimativo de septiembre es:

Viernes 7 - Feria y recital por la tardecita
Lunes 10 - Historias de vida (audiovisuales de personas de la escuela)
Miércoles 12 - Taller textil (actividades del taller de costura y serigrafía)
Jueves 13 - Panel con los ejes de Interculturalidad (Virginia Unamuno); economía social (Ana Pratesi) y género. Luego intercambio entre los participantes. 

Quien esté interesadx en participar en la reunión del lunes 6 me tiene que avisar (preferentemente por mail), lo hará en el marco del proyecto de extensión de la cátedra. 

Saludos!! Carolina

miércoles, 27 de junio de 2018

Parciales, Proyectos y Finales

*Todas las notas ya están subidas al SIU. Algunxs de uds recibirán mails donde les vamos a pedir que revisen el segundo parcial antes del final (tienen tiempo hasta el 27 de julio)

INFORMES *Respecto a los informes, deben seguir comunicándose con sus tutoras para que les den el OK final del informe para poder imprimirlo. Deben entregarlo el martes 31 de julio (TODOS).

La sugerencia general es que tienen que reducir el apartado de reflexividad. Con una carilla o dos pueden mostrar su relación con el campo, sin tener que ser muy detallistas ni extensos.

PARCIALES *Aquí pueden ver las revisiones de los parciales (los que no las reciban por mail).

FINALES *Para el final deben presentar los proyectos que ya presentaron en clase. Deben hacerlo en un powerpoint o prezi o similar y hacer una fundamentación del proyecto.

A) El proyecto debe contener los siguientes itemes:

1-Título
2-Diagnóstico de la situación
3-Propósitos
4-Destinatarios (con quienes hacemos el proyecto)
5-Actividades (que se va a hacer? y quienes hacen cada cosa?)
6-Cronograma
7-Resultados (que se espera lograr? tiene que estar en relación el punto 3).

B) Se debe hacer una fundamentación conceptual del proyecto. Todos los integrantes del grupo deben participar en este sentido, todos tienen que buscar algún tipo de fundamentación con diferentes autores que usamos en el cuatrimestre.


Cronograma de fechas de finales

EQUIPOS
INTEGRANTES
Fecha de Final
EQ 4
Luciana Colombet, Vanesa Deville, Natalia Deydar, María Eugenia Gomez
31 Julio
8.00hs a 10.00hs
EQ 5
Joaquín Cabrera, Antonella Canteros, Rocío Bejarano, Elena García, Melani Paladino, Florencia Fernández
EQ 6
Talia Acosta, Andrea Cejas, Daiana Hourcade, Ornella Lazarte

EQ 3
Juan Gabriel Arias, Pabla Cordoba, Fátima Sandoval,
Anselmo Verón, Milagro Fernández, Matías Yagros
31 Julio
10.30hs a 12.30hs
EQ 7
Melina Quiroga, Enzo Miño, Cristian Galarza, Augusto Ramírez, Ojeda Oriana, Agustina Rivero Marquez

EQ
3-4-5-6-7
Entrega de Libretas y Cierre
31 julio 12.30hs a 14.00hs
EQUIPOS
INTEGRANTES
Fecha de Final
EQ 1
Sofía Soto Cabrera, Oriana Soto, Marianella Flores, Macarena Robledo, Rocío Uriarte, Belén Massi
11 Sep
8.00 a
10.00hs
EQ 8
Lautaro Segovia, Matias Ibarrola, Judith Dileo, Lucila Leiva, Dagner Quiroz, Braian Krempotich.
EQ 2
Verónica Leguizamon, Daniela Luna, Lucía Serial
11 SEP
10.30 a 12.30hs
EQ 9
Daiana Aguilera, Daiana Gerbaudo, Jorgelina Leyes, Andrea Alvarenga
EQ 10
Belén Mambrin, Agustina Mieres, Ana Estrada, Mariana Bazante
EQ
1-2-8-9-10
Entrega de libretas y cierre
11 SEP
12.30hs a 14.00hs

sábado, 2 de junio de 2018

JUEVES 7 Y VIERNES 8 DE JUNIO: PARCIAL Y PROYECTO

JUEVES 7

-INFORMES, cada equipo va cerrando el informe con su tutora. (puede que haya cosas pendientes que se revisarán en julio. En el final se entregará la versión final e impresa del informe para entregar a la Escuela Profesional.

-2DO PARCIAL: lo iniciaremos en clase (ejercicio individual de análisis). CONSIGNA

-Llevar a la clase un borrador describiendo el Panel de Corrientes (jueves 17 de mayo). (pueden usar el texto de Gandulfo "itinerario sociolinguistico..." y el Fascículo sobre Corrientes)

-Leer los textos (llevar resúmenes, los textos marcados, notas, etc): indicados para leer los días jueves 31 de mayo (Conde, Gasché, Rogoff), viernes 1 de junio (Briones sobre interculturalidad) y jueves 7 de junio Gandulfo-etnografía en colaboración-, Unamuno -lengua y escuela- Milstein). También usaremos Grimson, Rocha y Ribeiro).

-VIDEO SOBRE INTERCULTURALIDAD x Claudia Briones

Se entregará x mail hasta el viernes 15 (a última hora).

VIERNES 8

-PRACTICO FINAL INTEGRADOR: Iniciaremos en clase el último práctico grupal integrador que será la formulación de un proyecto.... El proyecto se presentará en el examen final con su fundamentación teórica.

Se presentará en clase de manera oral el jueves 14


viernes, 25 de mayo de 2018

Tareas y Lecturas para Jueves 31, 1 y 7 de junio

Jueves 31 de mayo

INFORME: Entregar la primera versión del informe por mail a la tutora. Guía del Informe.

Lecturas:

1) Conde; (Todos)

2) Rogoff; 3) Gasché (dividir en el equipo)

4) Complementaria Lave, quiero que intenten leer algunas páginas...



Viernes 1 (Taller con los profes de Cacique Pelayo.)

Dividirse las lecturas en el equipo:

1) Briones (el texto de interculturalidad) y 2) Walsh (leer alguno de los dos textos)


Para el jueves 7 de junio deben incluir:

1) Gandulfo; 2) Unamuno; 3) Milstein


viernes, 18 de mayo de 2018

EL TALLER SE POSPONE PARA EL VIERNES 1 DE JUNIO!

Hola a todxs!

Recién me comuniqué con Fabián, y si bien ambos queríamos sostener el taller hoy, vimos que estaba muy complicado sobre todo para las guías, el hecho de poder salir de sus barrios hoy... y lo lindo de este taller era que estaríamos todos juntos intercambiando nuevamente.

Por lo tanto, decidimos posponerlo para el viernes 1 de junio de 16,30 a 20,30. 

Les pido por favor, que aprovechen para hacer las lecturas que tienen pendientes... se nos va acercando junio y quiénes no estén al día con las lecturas se les va a complicar mucho leer todo junto para poder ir haciendo las tareas (el informe y un ejercicio individual de análisis que iniciaremos el jueves 31 de mayo).

Para la semana que viene les pido, por un lado que lleguen temprano a la clase del jueves, nos visitaran los profesores moqoit que trabajaron con Ayalen, y por otro lado que lean lo que les indiqué, vamos a trabajar el jueves en clase con los textos!!

A la par, traten de ir avanzando con el informe, el jueves vamos a tomar un tiempo para ver en qué está cada equipo, tratando de tenerlo muy avanzando para el taller del 1 de junio.

Aprovechen para estudiar en estos días de lluvia!! Buen fin de semana! Carolina